Școala a început, dar școlile nu sunt gata. Cum sunt afectați elevii?
- Lucrările de reabilitare finalizate de la începutul anului școlar afectează dinamica actului de educație.
- Organizarea copiilor în schimburi cu pauze scurte, bulversează programul părinților și capacitatea de învățare a copiilor.
- Grădinițele din Sectorul 5 sunt în reabilitare de ani de zile,lăsând preșcolarii în condiții neadecvate.
Școala a început cu flori și zâmbete, dar nu pentru toți elevii. Unele instituții de învățământ sunt încă în șantier.
În București avem probleme de infrastructură în școli. Instituțiile se confruntă cu lucrări suspendate și clădiri deteriorate.
Cine e de vină și ce impact au aceste probleme asupra elevilor?
Cum afectează întârzierile în lucrările de reabilitare condițiile de învățare pentru elevi? Ce trebuie să învețe autoritățile de la școlile private?
„Cred că lucrările de reabilitare nefinalizate la începutul anului școlar afectează dinamica actului de educație. Iar dacă școala…
