România e în topul țărilor cu elevi nemulțumiți de profesori

• La toate cele 4 forme de sprijin evaluate, România este sub media OCDE.
• 57% spun că profesorul e atent la nivelul de învățare (vs. 63% media OCDE).
• 61% spun că profesorul oferă ajutor extra (vs. 70%).
• 64% spun că profesorul ajută la învățarea materiei (vs. 72%).

Elevii de liceu nu înțeleg în totalitate ceea ce li se predă. Cel puțin asta arată cele mai recente date ale OCDE. Țara noastră înregistrează una dintre cele mai abrupte scăderi atunci când vine vorba de sprijinul pe care îl primesc elevii de la cadrele didactice. Sistemul deja tensionat și programa supraîncărcată pun sub semnul întrebării educația românească. Dar cum îi afectează pe elevi lipsa sprijinului?

Cât afectează supraîncărcarea profesorilor capacitatea de a oferi sprijin multor elevi?

Marian Staș, expert în educație: „Mult și foarte mult. Arta profesoratului presupune focalizare, reflexie și pregătire. Când deviem în birocratie, în tabele și în bibliografii, nu…